Wydanie aktualne e-mentora
Zasoby e-mentora
E-learning
- Konstruktywizm w e-edukacjiW opracowaniu m.in. charakterystka źródeł konstruktywizmu, jego skutków w edukacji, relacji do konektywizmu... » czytaj więcej
- Web 2.0 na uczelniMożliwości wykorzystania technologii w pracy dydaktycznej i naukowej... » czytaj więcej
Kształcenie ustawiczne
- Doskonalenie kluczowych kompetencjiOpracowanie na temat roli kluczowych kompetencji na współczesnym rynku pracy » czytaj więcej
- Jak uczą się dorośli..czyli co powinien wiedzieć trener o specyfice kształcenia uczestników szkolenia » czytaj więcej
Zarządzanie wiedzą
- Funkcjonowanie wiedzy rolniczejZarządzanie wiedzą fachową jako kluczowy element pomyślnego prowadzenia gospodarstwa rolnego » czytaj więcej
- Asymetria wiedzyPróba zidentyfikowania najistotniejszych przyczyn powstawania asymetrii wiedzy w organizacji sieciowej » czytaj więcej
Programy kształcenia
- Dobrobyt społeczno-ekonomicznyoraz gospodarka oparta na wiedzy w kontekście historycznych podziałów na Polskę A i Polskę B » czytaj więcej
- Koncepcja open accessRozważania na temat rekonfiguracji praw autorskich tak, by były adekwatne do ery cyfrowej » czytaj więcej
E-biznes
- Metafory poczty elektronicznejZastosowanie metafory w badaniach doświadczeń internautów... » czytaj więcej
- Systemy informatyczne w magazynachZastosowanie nowoczesnych technologii dla zwiększenia efektywności zarządzania magazynem » czytaj więcej
Wyszukaj artykuł:
Ostatnie dyskusje
E-news
- Powstanie Gdańska Platforma EdukacyjnaPowstanie Gdańska Platforma Edukacyjna, program informatyzacji szkół, z systemem e-dzienników i e-sekretariatów, nowych komputerów i tablic multimedialnych - dziś władze miasta podpisały umowę na jej realizację. Platforma ruszy jednak później niż zakładano i droższa będzie droższa o niemal 4 mln zł. Więcej...http://www.blogger.com/img/blank.gif
- How e-learning can help charities provide staff training on a budgetAnyone involved in running a charity who read the recent suggestion from the National Council of Voluntary Organisation (NCVO) that every member of staff and volunteer should receive 40 hours of continuing professional development (CPD) every year may have balked at the challenge. Not because they are uninterested in the essential development of their workers, but on a practical basis, just how can cash-strapped, over-burdened charities achieve such a target? Enter e-learning as the hero of charity learning and development (L&D) – and imagine that this e-learning could be delivered in the future via Facebook, the most popular social network of our times. More...
Kalendarz wydarzeń
- 30.01.2012eL&mL 2012
- 31.01.2012e-Travel Forum
- 01.02.2012III European Conference TIES 2012
Polecamy publikacje
Prawo o szkolnictwie wyższym. Ustawa o stopniach naukowych i tytule naukowym. Komentarz do nowelizacji, Hubert Izdebski, Jan Zieliński
Ukazał się komentarz do nowelizacji ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym. Zawiera on omówienie zmian wchodzących w życie z dniem 1 października 2011 roku, w tym m.in. nowych regulacji w zakresie uzyskiwania stopnia doktora i doktora habilitowanego, finansowania uczelni, konkursów na stanowiska w uczelniach, wieloetatowości, a także studiowania na kilku kierunkach jednocześnie.
Repozytorium UTW





