Serdecznie zachęcamy do aktywnego udziału w dyskusjach prowadzonych na forum dyskusyjnym e−mentora.

Mamy nadzieję, iż forum stanie się miejscem do ogólnoakademickiej dyskusji nt. problematyki podejmowanej w piśmie.

Zachęcamy do zamieszczania nowych wątków!!!

	kalendarz konferencji
	repozytorium UTW
	informacje dla autorów
	prasa
	subskrypcja
	dodaj do ulubionych
	poleć znajomym
	prezenty
	copyright
	reklama

Aktualności

Najnowsze informacje nt. e-edukacji i ICT

Komentarze do artykułu:

PRZYKŁAD DYDAKTYCZNEGO WYKORZYSTANIA YOUTUBE EDU
Serdeczne dzięki za zarekomendowanie nam YouTube EDU. Jedno z zamieszczonych tam wideo wykorzystałem dzisiaj do zainicjowania dyskusji "Realistycznie o szpiegostwie" ( http://fedcba.ning.com/group/b....piegostwie ) w ramach tematu "Zasady udostępniania informacji – zagrożenia i mankamenty" ( http://geocities.com/eklezjast....r4w-4.html ) przedmiotu studiów "Bezpieczeństwo informacji" ( http://triton.cs.put.poznan.pl....052318.rtf ).

Tadeusz Lemańczyk, 2009-04-19 14:24:56

Weź udział w dyskusjach komentujących inne artykuły:

Instytucjonalne formy wspierania przedsiębiorczości akademickiej w Polsce [wydanie 35]
Wyniki w nauce a postrzeganie i praktykowanie dzielenia się wiedzą wśród uczniów i studentów¹ [wydanie 35]
Słowo wstępne [wydanie 35]
Szkolenie handlowca typu Web 3.0 [wydanie 34]
Sposoby podejmowania przez studentów działań autoedukacyjnych [wydanie 33]
Tworzenie wydziałowego portalu informacyjnego z wykorzystaniem systemu CMS [wydanie 33]
How Online Diploma Mills Hurt e-Learning [wydanie 32]
Internet drugiej generacji jako narzędzie i obszar animacji kultury [wydanie 32]
Zarys koncepcji zmian w prawie o szkolnictwie wyższym [wydanie 32]
Aktualności [wydanie 32]
Słowo wstępne [wydanie 32]
Informatyka a coraz nowsze pojęcia informatyczne [wydanie 31]
Uniwersytet społecznie odpowiedzialny - przykład AGH¹ [wydanie 31]

Zobacz komentarze do wcześniejszych artykułów

Copyright: Centrum Rozwoju Edukacji Niestacjonarnej SGH, 2003-10

dodaj do ulubionych