Internetowe platformy edukacyjne a proces uczenia się i nauczania języka obcego

Komentarze do artykułu:

PRZECIW ZAMYKANIU SIĘ NA PLATFORMACH EDUKACYJNYCH Mam nadzieję, że Autorka wybaczy mi tę formułę komentarza do Jej artykułu, którą zdecydowałem się wybrać. Z wieloletniego doświadczenia w funkcjonowaniu w Internecie wyniosłem jednak następującą trawestację sławnego powiedzenie: Internetowa platforma edukacyjna, więc grupowe getto. To zaś, zwłaszcza w nauczaniu języków obcych, jest zabójcze. Nie ukrywam, że piszę to z pozycji nauczyciela akademickiego, który na drugim i trzecim roku będzie miał, właśnie drogą kształcenia na odległość, do czynienia ze studentami specjalności "Filologia angielska w komunikacji europejskiej" ( http://www.kde.edu.pl/page.php/1/0/show/658/ ), i który na tę okoliczność od pewnego już czasu przygotowuje między innymi takie przedmioty jak "Europe's Information Society" ( http://fedcba.ning.com/group/eis ) i "Multilingual Europe" ( http://fedcba.ning.com/group/me ). Starczy zerknąć do tematów każdego z nich ( http://www.geocities.com/eklezjastka/ester2.html i http://geocities.com/eklezjastka/ester3.html ) aby przekonać się, że nieledwie każde z zagadnień w ramach tych tematów wiedzie do miejsc w Internecie, w których moi studenci będą mogli spotkać entuzjastów języka angielskiego z całego świata (w tym również studentów i nauczycieli języka angielskiego) i w tak mobilizujący sposób kształcić swoje umiejętności komunikacyjne na gruncie języka angielskiego. W razie potrzeby spotkać się z nimi mogą także w każdym z tych miejsc (quasi-internetowych platformach edukacyjnych?) gdzie dane zagadnienie do dyskusji zostało przeze mnie zainicjowane, gdyż z założenia jest to zawsze miejsce otwarte dla każdego chętnego do wniesienia swego edukacyjnego wkładu. Zgadzam się z Anną Drzewińską, tak jak przed laty zgodziłem się z Leping Liu ( http://www.innovateonline.info/index.php?view=article&id=32&action=discuss ), że jest to zajęciem bardzo absorbującym. Chciałoby się, aby ze względu na jego niczym nie zastąpioną użyteczność było to jeszcze w niezbyt odległej przyszłości zajęciem odpowiednio mocno docenionym. Ale, póki co, jest zajęciem dla szczególnie zmotywowanych entuzjastów. :-)

Dodaj komentarz

captcha

działanie 2

 
  Weź udział w dyskusjach komentujących inne artykuły:
okladka big pobierz pdf

Data wydania: 12 grudzień 2008 r.
wersja online: ISSN 1731-7428
wersja drukowana: ISSN 1731-6758

info Artykuły naukowe zawarte w niniejszym czasopiśmie są recenzowane.